学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，江西冶金职业技术学院党委准确把握主题教育总要求，深刻理解“学思想、强党性、重实践、建新功”的丰富内涵，坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实，做到规定动作不打折，自选动作有特色，以良好的教育成效谱写学院高质量发展的新篇章。

一、真抓实干担当作为，将党的领导贯穿始终

主题教育动员部署大会

以上率下发挥“头雁效应”。学校第一时间成立以党委书记为组长的主题教育领导小组。党委书记严督实导，坚持党委会、理论中心组学习、干部大会等逢会必讲主题教育，开展调研14次，提出问题13个，解决问题13个，切实履行第一责任人职责；班子成员以导带督，坚持与基层党支部同题共答。特色做法在省国资委主题教育工作推进会上作经验交流。

专题报道“牢记使命担当，打造党建品牌”在江西日报刊登

明确方向发扬实干精神。学校把开展主题教育与贯彻落实党的二十大决策部署相结合，与推进全年目标任务落实相结合，与解决师生急难愁盼相结合，与“亮身份、树标杆、作示范”活动相结合，推动支部工作“活”起来、党员示范“动”起来、教工敬业“忙”起来，以“牢记使命担当，打造党建品牌”为题的专题报道被学习强国、江西日报等媒体刊登。

开设主题教育专栏

强化宣传营造浓厚氛围。学校直观式、多模态、全方位开展宣传工作，覆盖达20000余人次。开设官网专栏、制作标语横幅、宣传栏、电子屏的宣传内容，“直观式”激发主题教育“入眼”；推出主题教育读书班视频等融媒体产品，“多模态”实现主题教育“入脑”；学习强国刊发3篇次，省级主流媒体58篇次，全方位推进主题教育“入心”。

二、深入推进理论学习，将入心见行贯穿始终

主题教育读书班开班仪式

坚持班子带头领学，促深学精思。学校党委在“原原本本学”上下功夫，在为期7天的读书班中，班子成员精研细读主题教育必读选读书目和习近平总书记最新讲话及指示批示精神。同时，召开党委理论学习中心组学习5次，开展集中研讨交流5次，每次交流研讨有主题、有思路、有措施。带头讲专题党课9次，充分发挥示范引领作用。

全省教育系统第八届党的基本知识竞答题颁奖仪式

强化支部跟进共学，促系统全面。各党支部通过“三会一课”、政治学习、主题党日等开展专题学习、交流研讨等活动103次，参与1120余人次；发放各类学习读本96册，为退休党支部“送学上门”，收到心得体会242份；组织11614人参加了全省教育系统“学思想、强党性、重实践、建新功”第八届党的基本知识竞答赛，师生代表队分获高职高专组团体二等奖和三等奖。

开展红色研学活动

聚焦校外开展联学，促入心见行。学校党委邀请党校、职业教育领域等校外专家授课共计4场次，听课人数600余人。组织广大党员、干部赴罗坊会议纪念馆、中央红军长征出发地于都、革命圣地西柏坡、甘祖昌将军故里开展红色研学活动，参与人数213人次。与河北工职大达成了选派10-20名教师、管理人员前往进修和跟岗锻炼等6项合作。

三、真调实研成果转化，将调查研究贯穿始终

主题教育学生工作调研会

走访江西讯飞人工智能科技有限公司

坚持问题导向，精准选题立项。学校7位班子成员结合各自分管工作，通过数据收集、座谈会、个人访谈、实地走访等方式，聚焦问题靶向，哪里问题最突出，哪里就是调研的主战场，围绕基层党建引领、三融三促、教师队伍建设、专项监督开展、专业教学资源强化、高校安全稳定等方面，精准谋划确定7个调研重点主题，并形成7篇调研报告。

校外走访河北工职大

坚持目标导向，统筹谋划部署。班子成员对学校发展和师生反映突出的急难愁盼问题，围绕7个主题，通过校内组织座谈11次，基层调研60次、发放调查问卷6套10000余份，校外走访河北工职大、新余学院、新余市湖南商会等开展实地调研10余次，找准问题“小切口”，不断探索深化产教融合、校企合作，加强教师队伍建设等“大成效”。

坚持效果导向，干实事求实效。班子成员坚持务实真干，全面梳理巡视审计反馈的问题、阻碍高质量发展瓶颈问题、师生反映突出的问题，运用“上级点、自己检、下面提、调研发现”等方式，共确定正面典型案例1个，反面典型案例1个；形成调研报告7篇，通过调研发现问题80个，完成调研成果转化运用70项，解决问题62个。

四、系统聚焦主责主业，将提质增效贯穿始终

学校加入“中国宝武钢铁工业产教融合联盟”      学校加入“全国钢铁行业职业教育联盟”

聚力“三个融入”。融入全国钢铁行业，成功加入“中国宝武钢铁工业产教融合联盟”，成为“全国钢铁行业职业教育联盟”理事单位，有力促进学校钢铁智能冶金技术专业群的建设与发展。融入一流职业院校，与职教本科头部院校河北工职大签订校校共建战略合作协议。融入地方经济产业，参与江西省“2+6+N”产业、新余市“2+4+N”工业体系，为江铜集团开设现代学徒制班。

辅导员、班主任培训

聚集人才资源。科学选人用人，引领“想干事”。加强党员干部、思政课教师、辅导员和班主任队伍建设。优化培训提升，赋能“会干事”。修订《“青蓝工程”实施办法》；加大教师培养力度，主题教育以来，共组织教师500余人次参加培训。综合内涵提升，推进“能干事”。制定《“一堂好课”的标准》，支持教师领衔多项课题并获批立项。

校友林

聚焦民生问题。在北校区新修人行横道，实现人车分流；统筹建设“校友林”，打造校园文化景点“香樟路”；实施“智慧点亮工程”，照亮校园路，温暖师生心。投入67万余元为每位教职工提高健康体检费200元；饭卡刷卡机学校食堂各档口通用；修建停车场，新增车位45个、充电桩8个；建立“接诉即办”机制，运行师生在线通道，提供后勤报修服务平台。

五、自查自省以改促治，将检视整改贯穿始终

主题教育调研成果转化暨整治工作推进会

全面检视，发现真问题。共检视问题15个，其中通过调研发现问题7个，推动发展遇到的问题3个，群众反映的问题3个，巡视审计发现的问题3个。已立行立改12个，需持续推进整改的问题3个。针对6个方面存在的问题，系统梳理整改整治问题清单5项，制定专项整改整治方案1个，明确目标任务、责任主体、进度时限和工作措施。

学校第三届教代会

精准查摆，解决真问题。学校党委通过招聘思政、辅导员共11人，师徒结对21人，制定《绩效工资发放管理办法（试行）》在内的3项制度，切实把“问题清单”转化为“成效清单”。定期督导推进整改，每两周反馈整改进展情况，并对整改进展未达预期的责任部门加强重点督促，整改完成率达80%。同时通过召开推进会和民主测评等方式向教职工通报整改整治情况。

编发工作通报、督查专报、工作简报

深化机制，真解决问题。建立了教职工健康体检工作制度等9个制度，并将出台辅导员职级晋升实施办法等5个制度。同时把主题教育与建立“1251”工作机制进一步加强学校内部质量管理成效有机结合，编发督查专报3期、工作通报4期等共计28期，对贯彻落实党中央决策部署不坚决、主题教育应知应会不熟练等现象进行督查和通报。使“当下改”有“规”可依，让“长久立”有“章”可循。