2023年5月8日下午，电气工程学院在明辨楼102室召开学生心理健康研判会。会议由分院党支部书记刘绍彬主持，分院院长黄锦文、分院副院长胡小平、分院副院长黄辉及全体辅导员、班主任参加。

会上，刘绍彬提到，辅导员作为大学生健康生活的知心朋友，要坚持解决实际问题和心理问题相结合，让学生从书本中、生活外感受到学校的关怀，具体来说要从以下3个方面着手:

第一，做心理健康知识的普及者。充分发挥课堂主渠道的作用，覆盖人际交往通识教育、学业疏导心理调适、抗压抗挫心理训练以及高年级就业心理调适等方面，提高学生对心理健康重要性的认识，传授学生心理健康知识。

第二，做心理健康工作队伍的联络者。心理育人面向的是全体学生，辅导员、班主任要从个体自主、朋辈互助、专业帮助等方面做好全员心理育人工作。辅导员、班主任需要建立家庭、学校、学院、班级、宿舍的联系，做好定期心理情况的记录，对日常心理问题做到早发现、早预防、早干预，指导学生朋辈互助组织，发挥学生互助组织在日常学业困扰、人际交往、就业困惑等方面的互助作用，同时，也应加强与学生家长的沟通，构筑家校育人的合力。

第三，做心理危机工作的预防者。要利用心理台账和心理测试，提高心理健康素质测评覆盖面和科学性，掌握详尽的第一手资料，建立并更新好大学生心理健康档案。

最后，黄锦文总结：学生的心理健康教育是个长期而复杂的工作，需要辅导员、班主任日常细心而耐心地观察和谈话，进而帮助学生更好地适应校园生活，帮助广大学生穿上“心理防护服”。